表彰もありました
一人一人の立派な返事に
うれしい気持ちが伝わります
夏休み前の大事なお約束も
集中して聞いたり
うなずいたり
たずねられたことに
つぶやいたりしていました
６年生は、
七夕の笹を準備したり
丁寧に飾ってくださった
施設技師さんに
あいさつをしていました
そして、教室の大掃除です
ピカピカに
磨きました
感謝の気持ちをこめて
夏休みに向かう
うれしい笑顔がいっぱいの児童玄関でした
今日は、休みに入って４日目
みんな、元気に夏休みを満喫していますか？
できること、
続けられること、
興味あること、
ちょっぴりいつも以上に頑張ってみたいこと、
友だちへの思いやり、
家族への感謝、
自分への自信、
いろいろなことを
たくさん体験して
また、８月の授業再開の日に
お話を聞かせてね
今朝は、朝からアニマル班でラジオ体操練習です
いつも仲良しな羽生っ子たち
ロング昼休みは、
アニマル集会
司会進行の３年生ドキドキ
追いかける追いかけ～る
お次は、高学年
勢いとスピードが、さすがです
ボールの扱い方もお見事
結果は、１対１の同点でした
感想タイムもバッチリ
３・４年生のみなさん、企画をありがとう
もうすぐ夏休みですね
４月からの約４か月間、元気に頑張りました
５・６年生が
キッコーマンさんの
「しょうゆ塾」を活用して
みやま食材を生かした
美味しいメニューを考えています
赤かぶらのラッキープリン
他にも
「美山しめじのホイル焼き」など
お醤油を使って
美味しくできる
メニューを
「しょうゆ博士」に
提案していました
美山の地元食材を生かした料理を考えることを通して、
SDGｓへの取組にもなっているということに
納得
そして、興味深かったのは
「博士は、どうして、
キッコーマンでお仕事をしているの？」
まさにキャリア教育
「キッコーマンは、いつからあるの？」
興味が広がり、視野が広がりますね
有効な
探究活動に続いていきそうで、
ワクワクしますネ
２年生
言葉を発しながら
何やら真剣に
ipadに向かっていたので、
のぞいてみました
わぁ
畑で育てている
野菜の観察日記を
ムービーにしていました
野菜の成長記録
写真を撮って、
「自分が伝えたいこと」
を考えて
動画にしています
作成途中の
お友達の作品も
興味津々になって聴いてみていました
「どんなになっているの？」
「ん～、ぼくは、〇〇したいんだけどさぁ～」
と、
いう会話が印象的でした
出来上がりを楽しみにしているよ
笹のトンネルが玄関に
７月に入りました
毎週、週末の大雨に
心配が
ありますが、
大事にはいたらなくて、安心しています。
雨の惠は、
畑の野菜には、十分に
しみわたっているようです
子ども達は、
雨が上がると、
早速、お世話に畑まででかけています
紫陽花もそろそろ
咲終わりの時期となりますでしょうか
羽生小学校は
キーボード検定、
スピーチ大会
等をはじめ、
６年生は
体育大会の準備が始まりつつあり、
地道に各自の学びを進めています
キーボード検定（６月２７日）３・４年生
縦割り班遊び
今年は、
「伝える 伝わる 伝え合う」
を研究主題に
子ども達の学び、学習活動を
進めています
対話力の向上を目指しながら
豊かな人間性も
育っていくことを願っています。
一粒一粒の雨の恵みのように
一言一言、
ひとつひとつの学びが
子ども達の
明日の活動へのエンジンへとつながりますように