羽生小Ｗｅｂだより

第1回指導主事訪問が行われました。

約半数の学級が授業を公開しました。

幼稚園の活動は「お化け迷路を作ろう」…。

ペアで工夫しながら、みんなが楽しめるような迷路作りに挑戦しました。

２年生の算数「買えますか？買えませんか？」

具体物を操作しながら、考えを深めていきました。

５．６年は複式の算数の授業。

５年は「同じものに目をつけて」、６年は「円の面積」…。

ともに児童にとっては思考力を要する難解な課題。

先生が他の学年を指導しているときは、グループで話し合いや練り合い・教え合いをして考えを深めていきました。

下宇坂小学校で低学年交流会がありました。

美山の三つの小学校の１・２年生が集まりました。

ハピネスダンスで体の準備運動をしました

ペアでたのしく踊ってをウォーミングアップ。

｢カーニ、カーニ｣｢めがね｣などかけ声も聞こえてきました

その後、もうじゅうがりをしました。

なんと１０人で集まることもありました。

こんな大きな集団で遊ぶことなんて、

なかなかないのでとっても楽しそうでした。

保育園のときがなつかしいね

そのあと、カテゴリーであつまるゲームをしました。

いよいよドッヂビーです！

体育館の縦に半分くらい飛ばせる子もいて、拍手喝采でした。

たくさん試合をしました。

その後、班ごとにごはんを食べました。

班で遊ぶ時間もありました。

｢だるまさんがころんだ｣や、｢ハンカチ落とし｣などをしていました。

ご挨拶をして、学校に帰ってきました。

たくさんのお友達と遊べて楽しかったね！

７月１日にラポーゼ河和田で学年PTAがありました。

始まる前から子どもたちは元気いっぱい

さすがです。

今年はパン作りをしました。

どんな形になるかな～

１時間ほどで焼き上がるとのこと。

その間外で遊んでいました。

川はきもち～

そのうちパンが焼き上がりました。

すごいみんな思っているより上手おいしい

自分が作ったパンを食べたり、持って帰ったり、とても楽しい学年PTAになりました。

保護者のみなさまもお忙しいところありがとうございました。

生活科で｢ようちえんさんとあそぼうかい｣をしました。

最初に、大宮探検でみつけたものを紹介しました。

大宮のお寺やどうぶつ広場でふれあった動物のことを

伝えました。

つぎは、１・２年生で準備してきた宝探しゲームをしました。

ひいたくじと同じ番号を見つけます。

あった！

１・２年生は、ヒントを教えてあげる係もします。

景品は折り紙で作った作品です。

宝をわたす係や、確認する係など、一人一つ担当してがんばっていました

どれにしようかな？

感想も発表しました。

幼稚園さんに楽しんでもらえて、嬉しかったという感想もありました。

みんなで楽しく遊べました

第３回スピーチ大会が行われました。

今回はたてわり班ごとに行いました。

題は「８歳の誕生日」…

プレゼントやごちそうのことだけでなく、８歳になっての抱負も発表しました。

題は「中学年交流会」…

他校の児童と一緒にドッヂボールをしたり、お弁当を食べたりしたことを発表しました。

題は「中学年交流会」…

写真を見せながら、交流会の内容をわかりやすく説明しました。

題は「電気のはたらき」…

理科で学習した電気について、電気が送られる仕組みや身の回りの電気製品について調べたことを発表しました。

題は「二回目の連合音楽会」…

練習の甲斐あって緊張せずに大きな声で歌えたことを発表しました。

題は「最後の連合音楽会」…

アルトのパートを担当したので、周りにつられないように注意したことを発表しました。

チャレンジ～３時間目に

校内ドッジボール大会を行いました。

企画は運動生活委員会

司会など大会の運営を行います。

はじめに校長先生のお話をいただき、ラジオ体操第一

夏休みに向け、ラジオ体操をしっかりおぼえるため行いました。

体があったまったところで試合開始

前半の部は班対抗。

幼～６年生までが同じコートで戦います。

小さい子はボールから必死に逃げたり、投げたり。

高学年は積極的に下の学年の子にボールを譲る姿が。

勝ち負けより幼・低学年の一生懸命さ、高学年の優しさが見え、とても心があったまりました。

後半の部は低・中・高学年ごとの試合。

遠慮せず、どんどん投げ込みます。白熱

優勝は青組

閉会式では表彰、感想発表、教頭先生のお話をいただきました。

班ごと、色ごとで一つになって協力して運動することができました。

２７日（水）、上田学校歯科医さんに来ていただき、

むし歯の話をお聞きした後、上手な歯みがきの仕方を教えていただきました。

（１・２年生は２時間目、３・４年生は３時間目に実施）

１・２年生は、特に奥歯に気をつけて学習しました。

歯垢が赤く染まる液を使って、歯垢の付着具合を調べます。

「わぁこんなに赤くなった！」

じっくり観察すると、歯の溝や歯肉との境目などに歯垢が！！

上田先生にもアドバイスをいただき、

染まったところをワークシートに記録します。

次はいよいよ歯みがきです。えんぴつの持ち方でクルクル円を描くように

歯ブラシを動かします。歯に垂直にブラシを当てて、

シャカシャカ優しく磨きます。

３時間目は、３・４年生の歯みがき教室です。

この年齢は、大人の歯と子どもの歯が入り交じり、歯みがきも難しくなります。

引っ込んだ歯は縦磨きをうまく使います。

鏡をよく見て、みがきます。

習ったスクラビング法、上手に使えるかな？

どんどん歯垢が落ちていきます。

上手に歯みがきができていた人には「歯みがき上手」のメダル授与がありました

これからも丁寧な歯みがきをして、ピカピカの歯を目指しましょう

２回目の染め出しは夏休みにします。

児童の感想より。

「赤いところが去年よりあったので、びっくりしました。歯みがき上手にはなれなかったけど、もっと歯みがきをがんばろうと思いました。」

「ＣＯからＣ４の写真をみて、絶対むし歯になりたくないと思いました。習ったスクラビング法を練習して、歯みがきが上手になりたいです。」

「小さなむし歯に見えても、中が空洞のＣ３になるといけないので、むし歯になったら、すぐに病院へ行きたいです」

６年生が「心に残る一冊」をテーマに本の紹介をしました。

さすが６年生。セールスポイントを上手に紹介していました。

美山地区３校の５・６年生が集まって、自然教室に向けての

合同事前学習会を行いました。初めは、みんな緊張していま

したが次第に他校の児童とも打ち解け合っていました。

班長を中心に協力し合って、役割を決めていました。

最後は、みんなでフォークダンスの練習。とても楽しい

学習会になりました。

国語で

「心のバリアフリー」をテーマに新聞を完成させました。

今日は新聞の読み合い。

自分の書いたこと、工夫したことの話をして読み合いました。

一人一人の感想もこんなに書けました。

他の人のよかったところをしっかり書け、

そして新しいことも知れてとてもよい学び合いになりました。

今日はとても暑い１日でした

というわけで、今日は幼稚園のビニールプールを出して

思いっきり水遊びをして楽しみました。

水のかけあいっこ

「きゃあ～！！やめて～！！」と言いながらも 楽しそうです

ワニさん歩きでプールの中をお散歩です

頭からずぶ濡れになって

水の気持ちよさを全身で感じていました。