年賀状(幼稚園)
お正月目前…![]()
みんなで年賀状を作りました。

早速学校前のポストに投函…![]()

今回は誰に出してもよいということ…
さぁ~て,誰に届きますことやら…![]()
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お正月目前…![]()
みんなで年賀状を作りました。

早速学校前のポストに投函…![]()

今回は誰に出してもよいということ…
さぁ~て,誰に届きますことやら…![]()
明日から待ちに待った冬休み![]()
平成30年最後の全校朝礼が行われました。

オープニングは今月の歌「スマイルアゲイン」の合唱![]()
児童会室が会場のため、子どもたちの元気な歌声が響き渡ります。![]()

校長先生からは、4月に提示した「羽生っ子の願い」の5つの願いについて、子どもたち一人一人に達成度合を5段階評価し合いました。
最後には校長先生からも5段階評価が伝えられました。

生徒指導の先生からは、「冬休み」にちなんでカルタ形式で5つの注意がありました。
きまりを守って、1月8日には全員元気で再会したいものです。

また、県児童画コンクールで佳作に入った園児の表彰も行いました。
JA美山支店の本夛さんと南西俣の田中さんをお招きしてふるさと料理教室を行いました。

机の上には材料が一杯…![]()
学校で栽培したショウガや収穫した米をひいた米粉や美山しめじなどふるさと羽生にちなんだ材料が並びます。
メニューは「新ショウガ入り炊き込みご飯」「新ショウガ入り米粉シチュー」「新ショウガ入りシーザーサラダ」「米粉のクレープ」の4品。
メニューが多くなんだか大変そう…![]()

早速みんなで役割分担してスタート…![]()

以外と難しかったのがショウガの皮むき…![]()
「こそげる」といって皮をはぎ落とすのですが、家庭科では習ったことがない包丁の使い方をするので四苦八苦…![]()
メニューに合わせてショウガを千切りにしたり、おろしたりしました。

シチューは最初にバターを入れて炒めたのでいいにおいが教室に漂います。
ブログではにおいをお伝えできないのが残念です。

クレープ作りは以外と手慣れたもの…![]()
生クリームやチョコクリームを塗ってデコレートしていきます。![]()

サラダや炊き込みご飯も美味しそうに出来上がりました…![]()

いよいよ実食…![]()
とぉ~っても美味しかったようですよ…![]()
冬休みを間近に控え、町内児童会が行われました。




地区ごとに今までの反省や、冬休みの生活について話し合いが行われました。
低学年からも次々と意見が出されるのも本校のよいところです。
冬休みは短いですが、期間中クリスマス![]()
やお正月
など楽しみは一杯あるようです。
体調を壊さないように規則正しい生活に心がけてほしいものです。
今日は、待ちに待ったクリスマス会![]()
子どもたちが考えて進めてきた活動です。
司会の言葉でクリスマス会がスタート![]()

はじめの言葉もバッチリ。

歌や楽器で『あわてんぼうのサンタクロース』、

ハンドベルで『きらきら星』『もろびとこぞりて』

ハンドベルではちょっと難しい曲に挑戦し、
初めて先週の金曜日にうまくできたばかりでしたが、
今日の本番もばっちりで、
子どもたちはとても嬉しそうでした![]()
次は、みんなであそぼう。
二人組になって一つずつゲームを考えました。
1つ目は『クリスマスクレーンゲーム』

コントローラを持って指示すると
クレーンを動かしてくれるゲーム。

つり上げたボトルの中のドングリの色によって
賞品がもらえる面白いゲームでした。
2つ目は『つんでつんでつみあげろゲーム』。


大人のサンタチーム、子どものサンタチームで
競い合います。
結果は・・サンタチームの勝ちでしたが、
大人も子どもも真剣になる楽しいゲームでした。
次は、みんなでおどろう![]()

ジングルベルの曲に合わせて
汗をかくほど激しく楽しく踊っていました![]()
みんなで仲良くしていると・・・、
サンタさんの登場です![]()
プレゼントは良い子しかもらえないからか、
袋から出てくるプレゼントを
行儀良く待つ姿はとてもかわいかったです![]()

最後は、親子でクッキング![]()
今回はロールケーキを使って『ブッシュドノエル』を作りました。
たっぷりのクリームとたっぷりのフルーツで
とても豪華なケーキが出来上がり。


終わりの言葉、

感想インタビュー、


最後までしっかり自分の役割を果たして
頑張ってクリスマス会となりました![]()
「自分たちでこんなすごいクリスマス会ができた
」
と言う達成感が自信となって、
これからの活動につながっていくと思います。




今回は奇数学年(1・3・5年)と偶数学年(2・4・6年)に分かれて行われました。

題は「楽しかったドッヂビー大会」…![]()
ドッヂビー大会で勝てて嬉しかったことを大きな声ではきはきとスピーチしました。![]()

題は「カメのこと」…![]()
カメが好きになったことやカメを助けてあげた経験などを写真や模型を使って発表しました。![]()

題は「私の好きなこと」…![]()
4つの好きな物(料理・ピアノ・勉強・スイミング)について、理由も述べながら発表しました。![]()

題は「初めて見た天空の城」…![]()
雲海に浮かぶ大野城を見るために、朝早く起きて山に登った思い出を発表しました。![]()
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題は「むずかしかった県学力調査」…![]()
テスト問題を見せながら、むずかしかったけど一生懸命頑張った様子を発表しました。![]()

題は「いい思い出になった学年PTA」…![]()
焼き肉店での昼食や、ボウリングで右手をけがしていて左手で投げたのにストライクを取れた思い出を発表しました。![]()

発表後は聞いていた児童からもたくさんの感想や質問が出されました。
幼稚園児も堂々と発表できるほど表現力がついてきました。
5・6年生の授業をのぞいてみました…![]()
ちょうど社会科の歴史の勉強…



資料集の人物シールを利用しながら工夫してノートをまとめていました。![]()
黒板に書かれている以上に上手にノートにまとめていました。
今後中学校に進学してもノートを丁寧にまとめるというスキルはとっても大切ですね。

また、現在「ステップアップ・ウィーク」と言うことで、体育館ブリッジ掲示板には各学年の自主学習ノートが掲示されています。
友達のまとめ方を参考に自主学習にも積極的に挑戦してほしいものです。![]()
今日は2回目の指導主事訪問日。
2・3年生の複式の算数、1年生の道徳、3・4年生の体育の授業が公開されました。
【2・3年生】


先生が3年生を指導しているときは自分たちで学習を進めていきます。
ペアで話し合った後は、みんなの前で意見を出し合います。
黒板には今日の学習のキーワードになりそうな「算数言葉」が掲示され、それらの言葉を使いながら上手に説明していきます。


黒板には学習の流れが掲示され、見通しをもちながら自分の意見をまとめていきました。
ホワイトボードには計算の答えだけでなく、理由もぎっしり書かれていました。
自分の考えを書くことがより深い学習につながります。![]()
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【1年生】


今日の学習は「いつも正直に」…。
うそをついたらどうなるか考えました。
1年生なりに自分の意見を次々と発表します。
話し合いタイムでは、机の並びを変えて自分たちで指名しながら進めていくことができました。
【3・4年生】


今日の学習は「タグラグビー」…![]()
ラグビー型のニュースポーツで、タックルの代わりに腰についた布(タグ)をとります。
女の子でも積極的に運動していました。
作戦タイムでチーム毎に話し合いながら作戦を練っていました。
指導主事の先生からは、「学習規律ができている」とお褒めの言葉を頂きました。
規律ある学習態度は学力を向上させる上でとっても大切なことです。
今後も続けていきたいものですね。![]()
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幼稚園で今年最後のお誕生会をしました![]()
誕生児入場
でお誕生会スタート![]()
みんなから「おめでとう
」と
お祝いの言葉をもらって、
一人一人とタッチしながらの入場です。
今日の司会は、先月6歳になったお友達![]()
マイクを離さず、最後までしっかりと進行してくれました。

「大きくなったら、警察官になりたいです」と
みんなの前でも しっかりと自己紹介もできました。

誕生児へインタビュー![]()


毎日一緒にいても、聞きたいことはたくさんでした![]()
そして、みんなから心もこもったプレゼント![]()

渡す方も、もらう方もとっても嬉しそうでした![]()
誕生会最後は、恒例のお楽しみクッキング![]()
今回は、みんなで作った干し柿を使ったクッキー作りです。
みんなで材料を混ぜて、

型を取って、

オーブンで焼きます。

「いいにおいしてきた
」
「まだ焼けないかな
」とちょくちょく覗いていたのに・・・
ちょっと後片付けをしている間に、
第1弾のクッキーは・・・![]()
黒焦げに![]()
次は、「絶対にうまく焼けますように」と
オーブンの前で手を合わせて離れない4人です![]()

できあがりは・・・


大成功でした![]()


「焦げたのも おいしいよ
」と
2つ
の味を楽しみました![]()
そして、、、、
園長先生には、もちろんきれいに焼けたクッキーを
自信満々で持って行きました![]()
「ぼくの誕生会で作ったクッキーです。
食べて下さい
」

最後の誕生会も にこにこ笑顔いっぱい![]()
お誕生日 おめでとう![]()

一年生になっても誕生会やりたいなと話しています![]()